Servono più ricerca, revisione della didattica, contatti con il mondo produttivo: forte autocritica e ricette per non ridursi a «piccolo ateneo d’insegnamento». Lo scrive il rettore Fermeglia nel Piano strategico che si proietta fino al 2015: «Se non si conoscono le debolezze di un sistema, non si possono correggere»
